9 ловушек мышления, которые мешают росту онлайн-проекта
Подарок участникам мастер-класса

9 ловушек мышления, которые мешают росту онлайн-проекта

Подарок участникам мастер-класса «Стратегия продаж онлайн-школы в 2027 году», 5 ноября

5 ноября · 19:00 МСК · онлайн, в прямом эфире Зарегистрироваться
450компаний на рынке
онлайн-образования
Александра ДорофееваПредприниматель, бизнес-стратег и экономист отрасли онлайн-образования

Здравствуйте! Меня зовут Александра Дорофеева. Я предприниматель, бизнес-стратег и экономист отрасли онлайн-образования.

11 лет на рынке онлайн-образования. За это время я масштабировала и консультировала по развитию 450 компаний.

С 2019 года веду собственное исследование рынка онлайн-образования: через него прошли 6000 компаний и сотрудников. В ноябре выходит исследование этого года.

Автор методологии роста бизнес-моделей в онлайне. В следующем году выйдет моя книга об этом в «Альпине» и диссертация в ВШЭ.

Трекер более 140 собственников и команд онлайн-проектов с выручкой от 10 до 100 млн ₽ в месяц.

Спикер и эксперт Белой Конфы, форума The Trends, Digital Learnings, EdTech EXPO в Сколково, Innovation Week, Акселератора Нетологии, трекер закрытого сообщества EDGLOBAL.

11 летна рынке онлайн-образования
450компаний масштабировала и проконсультировала
6000компаний и сотрудников прошли исследование
140+собственников и команд в трекинге

Почему эта статья сейчас

Рынок онлайн-образования изменился. По данным GetCourse, выручка онлайн-школ на платформе в 2025 году снизилась на 5%, а трафик и заявки падают второй год подряд. Клиенту теперь нужно около двадцати касаний до покупки вместо пяти–семи пару лет назад. Схема «вебинар, пять писем, дедлайн» больше не даёт прежней конверсии.

Когда рынок меняется так быстро, собственники обычно ищут ответ во внешнем: в новом маркетологе, новой связке, новом курсе. Но за 11 лет я много раз видела одно и то же. Проект упирается в потолок не из-за рынка, а из-за того, как собственник на него смотрит. В спокойное время эти ловушки почти не мешают. В период перемен именно они решают, кто вырастет, а кто будет делать в два раза больше действий ради тех же продаж.

В онлайн-школе есть пять основных процессов: маркетинг, продажи, продукт, финансы и юридическая часть. Все они держатся на команде и на мышлении собственника. Про команду сейчас говорят много, а про мышление собственника почти нет. Хотя это ключевой элемент всей системы.

Команда занимается тем, на что её фокусирует собственник. Правила игры и цели устанавливает он, а не маркетолог, управляющий или консультант. Поэтому я собрала 9 ловушек, которые чаще всего мешают собственникам расти. Все они взяты из историй реальных клиентов. Скорее всего, в некоторых вы узнаете себя, и это нормально: в них попадают даже очень опытные предприниматели.

−5%выручка онлайн-школ на GetCourse в 2025 году
≈20касаний нужно клиенту до покупки вместо 5–7 пару лет назад
×2больше действий ради тех же продаж, если не замечать ловушки

9 ловушек собственника

Ловушка01

«Лучше меня никто не сделает»

Это страх делегировать. Кажется, что никто в команде не справится так, как вы. А если работу сделает кто-то другой, её придётся переделывать, поэтому проще сделать самому.

Пока все процессы замыкаются на собственнике, роста не будет. Один эксперт или руководитель больше не может тащить проект на себе: площадок, контента, гипотез и инструментов стало слишком много. Сегодня масштабируются проекты, где работает микрокоманда до семи человек, которая закрывает все ключевые задачи, а в подчинении у неё люди или ИИ.

Как только собственник выходит из операционки, команда начинает сама находить причины, по которым люди не покупают, и докручивать продукт. А у собственника остаются задачи, которые действительно дают рост: продукт, партнёрства, ключевые клиенты, медийность.

Пример

В 2023 году я работала с основателем проекта «Антинорма» Никитой Куракиным. Он долго строил бизнес на личном бренде. Мы пересчитали его бизнес-модель под выход на миллиард, и он увидел, что без делегирования этих цифр не будет. Он начал отдавать задачи команде и выполнил план, поставленный на декабрь, уже в мае.

На мастер-классе я покажу, как устроена микрокоманда, которая сама ведёт проект к росту, и какие задачи собственник оставляет за собой.

Ловушка02

Постоянный поиск связки, которая «выстрелит»

Есть иллюзия, что где-то существует волшебная воронка, которая окупается в два–двадцать раз. Собственник берёт чужую связку, внедряет, она не срабатывает так, как ожидалось, и начинается бесконечное тестирование: запустили процесс, завершили, запустили новый.

Сейчас эта ловушка стала опаснее. Покупатель изменился, и одна связка в принципе не может довести его до оплаты: ему нужна система из многих точек касания. Масштабирование же почти всегда про то, чтобы усилить то, что уже работает. Если люди покупают какой-то продукт, у него есть спрос. Значит, нужно улучшать именно эту цепочку: поднимать конверсии, закрывать слабые места и добавлять недостающие касания.

На мастер-классе мы составим карту точек касания вашего проекта, и вы увидите, где теряются покупатели в той системе, которая у вас уже есть.

Ловушка03

Страх партнёрства

Долгое время онлайн-бизнес фокусировался на привлечении новых клиентов. Но новый клиент дорожает и будет дорожать дальше: растут и стоимость холодного трафика, и расходы на содержание большой базы.

Поэтому в 2026–2027 году выигрывают проекты с двумя навыками. Первый: выстраивать экосистему внутри школы и удерживать клиентов как можно дольше. Второй: объединяться с другими проектами, у которых та же аудитория, но другой продукт, и обмениваться клиентами. Совместные эфиры, партнёрские и рекомендательные программы сегодня часто приводят самых тёплых клиентов дешевле любой рекламы.

Если же держаться позиции «я здесь самый большой и ни с кем не делюсь», выйти в долгосрочный рост и стабильную прибыль гораздо сложнее.

Ловушка04

Постоянное сравнение с коллегами

В голове появляется картинка: «хочу онлайн-школу на 10, 20, 100 миллионов в месяц, как у Вани или Маши». И начинается сравнение с этой картинкой. Раз вы ещё не там, значит, что-то делаете не так, и нужно срочно всё переделывать. С таким подходом невозможно прийти в точку, где результат вас устраивает.

На рынке онлайн-образования сейчас работает около двадцати разных бизнес-моделей: клубная подписка, высокие и ультравысокие чеки, партнёрские системы и другие. Я заметила закономерность: собственники, которые опирались на свои цифры и обратную связь своей аудитории, находили модель для масштабирования намного быстрее тех, кто искал образец снаружи.

Общаться с другими компаниями полезно, чтобы сверить мысли. Но свою бизнес-модель вы всё равно найдёте в собственных цифрах, и правила игры в ней задаёте вы.

Ловушка05

Обесценивание себя

Со школы мы привыкли, что за двойку ругают, а за пятёрку не хвалят. В бизнесе это превращается в привычку видеть только недостатки: менять нишу каждые несколько лет, годами стоять на одном уровне дохода и неосознанно бояться больших денег, потому что большая компания означает большие расходы.

Я сама долго так жила. Прошла через 150 коучей и наставников и в итоге поняла простую вещь: у меня нет другого выбора, кроме как решить видеть себя сильной и перестать обесценивать то, что уже сделано. Когда я это увидела, рост пошёл очень быстро.

Пример

С этим мы работали и у Кати Лейт, которая делает реалистичные игрушки из искусственного меха и обучает этому. У её онлайн-школы была негативная динамика. Вместе с маркетинговыми инструментами мы работали с мышлением, и в январе 2024 года Катя заработала 3 миллиона на холодной воронке. Вот что она написала после работы:

«Долгое время топтались на одном месте, практически не росли и даже скорее падали в выручке. Сейчас знаю, как заработать 3 миллиона в месяц, и уверена, что без проблем повторю этот опыт. Ещё никогда мне не было так спокойно, комфортно и интересно в своём бизнесе!»

Ловушка06

Работа в иллюзиях

Собственнику важно честно посмотреть на свой бизнес и спросить: что сейчас происходит и зачем мы это делаем?

Иногда все силы уходят в бизнес-модель, которая в принципе не может дать больше 2–3 миллионов. Признаться в этом страшно, потому что придётся перестраивать. И тогда годами в пустоту уходят деньги, которые можно было бы заработать на другой модели. Бизнес упирается в потолок 5, 10, 20 или 100 миллионов не из-за команды, а из-за модели, которая перестала работать.

В онлайн-бизнесе всё конкретно: любая цель достигается напрямую, быстро и понятно. Всё, что решается сложно, долго и тяжело, обычно оказывается иллюзией. Пересобирать бизнес-модель раз в два года сейчас нормально, и рынок сам к этому подталкивает.

На мастер-классе разберём, как понять, что ваша модель упёрлась в потолок, и как перестроить маркетинг, продукт и воронку под нового покупателя.

Ловушка07

Негативные убеждения и установки

Убеждения собственника влияют на весь проект. Вот самые частые, которые я встречаю:

  • Масштабироваться страшно: большой рост означает большие затраты и большую команду.
  • Пока воронка не приносит большую прибыль, проект нельзя масштабировать.
  • Нормальных руководителей на рынке не найти.
  • Мы нормально зарабатываем и без финансового плана.
  • Если начну расти, то больше потеряю, чем заработаю.
  • Моя команда ещё не готова к масштабированию.
  • Хочу, чтобы бизнес рос без меня, а команда всё делала сама.

Мозг устроен так, что держится за текущее состояние, поэтому собственники часто уходят в рутину и подсознательно не хотят из неё выходить. Это нормально. Но именно поэтому масштабирование без работы с убеждениями не получается. И отдельно про «нормальных людей не найти»: надеяться, что сотрудники или консультанты будут жить идеей собственника, это тоже иллюзия. Работает другое: собственник проектирует проект таким, каким хочет его видеть, и сам устанавливает правила, по которым команда идёт к результату.

Ловушка08

Много обучений, мало действий

Вы проходите тренинги, курсы и мастермайнды, а успеваете внедрить 1% идей. Команда не успевает за вашими мыслями, на внедрение нужно время, а поток новой информации не заканчивается. В итоге одна идея сменяет другую, а на счетах та же сумма.

Люди, которые добились высокого результата в онлайн-образовании, больше делали, чем учились. Они тестировали, внедряли и улучшали одно и то же, пока не получали результат. За годы на рынке я вижу, что большинство людей после курсов не делают того, чему учились: попробовали один раз, не получилось как ожидали, и снова пошли учиться.

Поэтому мастер-класс устроен иначе. Вместо очередного списка из десятков гипотез вы уйдёте с двумя конкретными действиями, которые дадут рост именно вашему проекту.

Ловушка09

Жизнь одним днём и отсутствие планирования

По моему опыту, декомпозицию в России делают около 10% бизнесов. Даже компании с выручкой в десятки миллионов работают по ощущениям, а не по цифрам. Эта стратегия работает до первого серьёзного изменения рынка, и сейчас как раз такое время. Без цифр бизнес рушится как карточный домик, оставляя долги и разбитые планы.

Идти в масштаб можно только оцифровав бизнес, потому что при росте все слабые места усиливаются. А если в проекте нет чистой прибыли, это ещё не бизнес, и масштабировать в нём пока нечего.

Что дальше

Мастер-класс «Стратегия продаж онлайн-школы в 2027 году»

Чтобы расти и не потратить все деньги на бесконечные гипотезы, нужна своя стратегия, основанная на ваших цифрах и на том, как сегодня покупает клиент. Её мы и будем собирать на мастер-классе.

5 ноября19:00 МСКОнлайн, в прямом эфире

На нём вы:

поймёте, что изменилось в поведении покупателя и почему вебинар, пять писем и дедлайн больше не дают прежней конверсии;

составите карту точек касания своего проекта и увидите, на каком этапе теряются покупатели;

разберётесь, какие каналы приводят аудиторию, а какие доводят её до покупки;

узнаете, как перестроить воронки, контент и продукт под нового покупателя;

уйдёте с двумя конкретными действиями, которые дадут рост именно вашему проекту.

А через несколько часов я пришлю сюда, в бот, подробный разбор первых трёх ловушек: как понять, что вы в них попали, и что с этим делать уже сейчас.

До встречи 5 ноября!

С уважением, Александра Дорофеева Бизнес-стратег, отраслевой эксперт рынка онлайн-образования